5文型の問題点 (1)

学習文法では
　　第１文型　S＋V
　　第２文型　S＋V＋C
　　第３文型　S＋V＋O
　　第４文型　S＋V＋IO＋DO
　　第５文型　S＋V＋O＋C
の５つの文型が認められています。文型は学習者に英語の基本的な文のパターンを習得させるために考え出されたコンセプトなので，英語のすべての文がこの５つの文型のどれかにおとなしくおさまるというわけではありません。

英文法の準教科書や参考書や問題集の中には文型が何であるかを言わせる（本末転倒の）問題があります。今日はウォーミングアップとして次の文の文型が何か考えてみてください。

(1) What did you have at the restaurant?
(2) The letter was written by Hiroshi.
(3) He seems to be seriously ill.
(4) Up into the clouds went the kite.
(5) There is a big apple tree in the garden.
(6) The baby-sitter took care of the child.
(7) The TV set is in the corner.
(8) John put the letter on the table.
(9) The witch turned the prince into a frog.
(10) The joggers ran the pavement thin.

答え合わせをする前に文型とは何か復習しておきましょう。文型とは文構成上必要な機能を担う要素がどのような順序で現われるかを述べたものです。機能とし ては主語，目的語，補語の３つが認められています。実際の文には主語，目的語（間接目的語と直接目的語），補語以外の要素が含まれることがありますが，そ れらは文構成上必要不可欠な要素ではありません。それらは修飾語（modifier）と呼ばれ，文型を考える際にはカウントされません。たとえば次の (11) の loudly と in the next room はなくても文法的には OK なので修飾語であり，(11) の文型は SV の第１文型とされます。

(11) Someone was laughing loudly in the next room.

１つの文には主語，目的語（間接目的語と直接目的語），補語はそれぞれ１つしか出てきません。次の (12) には直接目的語が２つあるので非文法的です。

(12) *Paul sang a song a pretty ballad.

英語は fixed word-order language です。次の (13) a-e に見られるように，１つの文の中に S と V と O が出てくるときには必ず SVO の順序になります。

(13) a. My mother enjoys parties. [SVO]
(13) b. *My mother parties enjoys. [SOV]
(13) c. *Enjoys my mother parties. [VSO]
(13) d. *Enjoys parties my mother. [VOS]
(13) e. *Parties enjoys my mother. [OVS]

話題化（topicalization）と呼ばれる変形規則により，目的語が前置され，OSV の語順になることがあります。たとえば，次の (14) a に対する答えとして発話された (14) b がそうですが，これは基本文ではなく派生文と考えます。

(14) a. "What do you take on hotdogs?"
(14) b. "Hotdogs I eat with mustard."

あるコンセプトがどのような文型で表現されるかを決定するのは動詞の意味です。動詞の意味によってどのような項（argument）が使われるかが決まります。次の (15)-(19) に見られるように，自動詞は，何か他のものに働きかける（affect）性質をもっていないので，目的語はとりません。

(15) *John fell the glass.
(16) *John has arrived the station.
(17) *Your views do not matter us.
(18) *John died the cat.
(19) *Ghosts exist bad situations.

fall は「落ちる」，arrive は「着く」，die は「死ぬ」，exist は「存在する」，matter は「重要である」という意味なので目的語も補語もとりません。自動詞は主語しかとらないので１項動詞と呼ばれることがあります。

それに対して，次の (20)-(24) に見られるように，examine は「?を調べる」，attempt は「?を試みる」，fell は「?を切り倒す」，destroy は「?を破壊する」，express は「?を表現する」という意味なので，どれも目的語を必要とします。例文中の表記の仕方で *(the patient) とあるのは，the patient を省略するとアウトになるという意味です。

(20) The doctor examined *(the patient).
(21) They attempted *(to leave).
(22) They felled *(trees).
(23) They destroyed *(the city).
(24) We express *(our feelings).

他動詞は主語のほかに目的語をとるので２項動詞と呼ばれることがあります。

同じ動詞でもその意味によってどのような項をとるか，どのような文型で使われるかが決まります。次の (25) a. は「彼は彼女が忠実な友達である（her＝a loyal friend）ことがわかった」という意味ですから SVOC ですが，(25) b. は「彼は彼女にいいアパートを見つけてあげた」という意味で，彼女がアパートの所有者になりますから SVOO です。

(25) a. He found her a loyal friend.
(25) b. He found her an apartment.

また，次の (26) は「スーはディックに飲み物をつくってあげた」という意味で OK です。

(26) Sue fixed Dick a drink.

それに対して，次の (27) は「スーはディックのためにラジエーターを修理してあげた」ということを言いたいのでしょうがアウトです。

(27) *Sue fixed Dick the radiator.

「?をつくる」という意味の fix は SVOO で使ってもいいのですが，「?を修理する」という意味の fix は SVOO では使えないのです。もちろん受益者を表す for を使って次のような言い方をすればどちらも OK です。

(28) Sue fixed a drink for Dick.
(29) Sue fixed the radiator for Dick.

また，１つの動詞が同じ意味で使われていても O があったりなかったりすることもあるので注意が必要です。たとえば read は次の (30) に見られるように自動詞としても他動詞としても使われます。

(30) She is reading (a book).

dine と devour と eat は同じ意味（「食べる」）を含んでいますが，O をとるかどうかという点で次の (31)-(33) に見られる違いがあるので，これも要注意です。

(31) a. John dined.
(31) b. *John dined the pizza.
(32) a. *John devoured.
(32) b. John devoured the pizza.
(33) a. John ate.
(33) b. John ate the pizza.

▼さて，今日の話はここまでです。次回は (10) の The joggers ran the pavement thin. の文型分析上の問題点，The teacher is fond of chocolate. のような形容詞を含む文の文型分析上の問題点，第５文型 SVOC の問題点について検討します。